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数学教学不仅要教给学生已发现的数学知识和方法,更重要的还要教给学生如何进行数学思维活动.针对2017年高考全国Ⅲ卷理科第12题,笔者通过解题教学收集了解学生原始思维,在学生思维障碍点处设问引导,得出不同解法,并提出了几点思考.
洞察学生思维,追求不同解法——一道高考题的解法教学与思考
【摘 要】
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数学教学不仅要教给学生已发现的数学知识和方法,更重要的还要教给学生如何进行数学思维活动.针对2017年高考全国Ⅲ卷理科第12题,笔者通过解题教学收集了解学生原始思维,在学
【机 构】
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云南省昆明市第三中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年6期
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