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为了打破传统高中历史教学局限,进而全面提升高中历史课堂教学质量,文章首先阐述了翻转课堂的内涵和应用价值,然后提出了翻转课堂在高中历史教学中的实践策略,包括课前自主学习、课中知识内化和课后评价复习。
翻转课堂教学模式在高中历史教学中的实践
【摘 要】
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为了打破传统高中历史教学局限,进而全面提升高中历史课堂教学质量,文章首先阐述了翻转课堂的内涵和应用价值,然后提出了翻转课堂在高中历史教学中的实践策略,包括课前自主学
【机 构】
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甘肃省庆阳市环县第四中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年16期
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