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学习动机是影响学习者语言学习效果的重要因素之一。通过对武汉商业服务学院280名英语专业学生进行的问卷调查发现,高职英语专业学生的学习动机有六种类型：内在兴趣动机、学习情境动机、归附型动机、证书型动机、工具型动机和动机不明确型。
高职英语专业学生英语学习动机调查分析
【摘 要】
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学习动机是影响学习者语言学习效果的重要因素之一。通过对武汉商业服务学院280名英语专业学生进行的问卷调查发现,高职英语专业学生的学习动机有六种类型：内在兴趣动机、学习
【机 构】
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武汉商业服务学院
【出 处】
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武汉商业服务学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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