【摘 要】
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新课程评价的价值取向是以学生的发展为本,培养学生的创新精神和实践能力。培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实
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新课程评价的价值取向是以学生的发展为本,培养学生的创新精神和实践能力。培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。
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