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独立院校作为普通高等教育中本科学历教育的一部分,其学生存在学科基础薄弱、学习能力不强等特点。本文结合我校独立学院向应用技术型大学转型理念,从教材选取、教学方法和过程、教学模式以及学生基础现状等方面深入分析了我校化学工程与工艺专业在化工原理课程教学方面暴露出的问题,并探讨了在教材选取、教学内容、教学过程、教学实践等方面的解决对策。