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有学者分析和理解课程实施的取向时将其分为以下三种：忠实取向、互相调适取向和缔造取向，这三种取向各有其区别于其他两种的特点。
摭谈课程实施的三大价值取向
【摘 要】
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有学者分析和理解课程实施的取向时将其分为以下三种：忠实取向、互相调适取向和缔造取向，这三种取向各有其区别于其他两种的特点。
【机 构】
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通渭县李店中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年24期
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