论文部分内容阅读
情感教语文教学中不可或缺的一部分。教学过程中,根据学生的语文水平,运用有效的情感教学策略,合理开展阅读教学活动,成为语文教师提高教学质量的重要方式。我将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显论述在初中语文教学过程中实施情感教学有效性的一些策略。
初中语文情感教学有效性策略
【摘 要】
：
情感教语文教学中不可或缺的一部分。教学过程中,根据学生的语文水平,运用有效的情感教学策略,合理开展阅读教学活动,成为语文教师提高教学质量的重要方式。我将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显论述在初中语文教学过程中实施情感教学有效性的一些策略。
【机 构】
：
山东省惠民县皂户李镇中学
【出 处】
：
明日
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
随着我国的经济水平不断提升和信息技术不断优化,我国的各行各业的生产建设模式也出现了改变,企业的档案管理工作也颠覆了传统的管理方式。在信息化技术高速发展的今天,如何将信息化技术完善的运用到企业的档案管理工作中,使得企业档案管理工作效率能够得到进一步的提升成了企业发展的重要研究课题。文章将对信息化环境下企业档案管理与服务模式创新研究作出简要的分析与探讨。
党的十七大报告中提出,“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育”。而实施素质教育,必须树立德育为首的思想。工作在教育一线的班主任,肩负着全面贯彻教育方针,实施德育教育的的重任。而德育工作的理念在德育教育中起着引领方向的作用,但在实际工作中往往被忽视,被模糊。
为推动中国经济学教育事业的发展和繁荣经济学科研究,搭建经济学特别是财政金融学科领域博士研究生培养的国际交流平台,激励更多的杰出青年学者为中国的现代化建设贡献聪明才智,中国人民大学中国财政金融政策研究中心拟在全国范围内评选第十届\"黄达—蒙代尔经济学奖\"(Mundell-Huang Prize)。本奖项由1999年诺贝尔经济学奖得主罗伯特·A.蒙代尔(Robert A.Mundell)教授和我国著名经济学家、中国金融学会名誉会长、中国人民大学前校长黄达教授共同冠名。
在新课改以来,逐渐重视学生的素质问题,在初中语文教学中也加大了素质教育这一方面的内容。通过新的教学方法例如小组合作、角色扮演、培养自主学习等有效的提高学生的素质教育。
在教育的不断发展和改革下,使得教育的内容更多样化,注重于培养学生的全面发展,在新时期的人才需求下对教育也提出了很多新的要求不再像过去一样只追求理论知识的增长而是综合了德、智、体、美为一体的综合培养体系,其中备受关注的就是德育教育。德育教育对于每个阶段的学生来说有不同的意义,本文将以农村初中生德育管理为例展开对工作中的现状和困难剖析并提出相关的可行路径和措施。
语文课程标准指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听,表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”然而很多口语交际的课堂的现状:老师说的比学生多,学生如何有效交际?到底怎样才能有效提高学生的口语交际能力呢?笔者认为学生口语交际能力的培养一方面要通过课堂;另外,在生活中还要延续口语交际的养成。
义务教育阶段的英语课程,具备了工具性及人文性的双重性质。在近年较为崭新的主题教学活动中,巧妙使用思维导图进行教学,能在小学英语课堂教学中碰撞出亮眼的火花。因为思维导图的特殊性,促使主题教学活动在思维导图的引导下,能够将与主题相关联的,零散的信息得以归纳总结,并以清晰的层形图呈现,能够更好地培养学生的英语综合能力及促使发散性思维得到培养及发展。
友友(小说家、画家,现居柏林):我与严歌苓认识不久,但我想,我们的灵魂早已相识。作为一个写作者,我对文字有着某种古怪的挑剔。当我拿起一篇作品,如果文字不能引人入胜,我便没耐心读下去。我以为,作为作家,文字是最重要的工具,而严歌苓驾驭语言的能力令人叹为观止,在某种意义予了祖种才华。
赏识教育作为一种教育方式对学生的健康成长和素质培养有着十分重要的作用。英语教学不同于其他学科,这是一种新的语言教学,对学生而言难度较大,因此在教学中灌输赏识思想能起到良好的促进作用,即能帮助学生树立英语学习的信心,让学生可以更好的融入到课堂中,也可以营造舒适的学习氛围,让学生轻松、愉悦的参与其中。本文将针对初中英语教学中的赏识教育展开探索研究,希望能够对教育教学提供一定的理论支持。