【摘 要】
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音乐课程的构建主要包含了曲目欣赏、歌曲演唱、识谱等内容,其中识谱是音乐教学中最基础的内容,通过识谱教学可以逐渐提升学生的音乐学习兴趣.但是,在现阶段小学音乐课堂构建
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市新城区成吉思汗街小学
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音乐课程的构建主要包含了曲目欣赏、歌曲演唱、识谱等内容,其中识谱是音乐教学中最基础的内容,通过识谱教学可以逐渐提升学生的音乐学习兴趣.但是,在现阶段小学音乐课堂构建的过程中,识谱教学存在一定的局限性,教师并没有认识到识谱教学的重要性,其课程内容的构建也局限在传统的教学环节中,这些现象都在一定程度上对学生音乐能力的提高造成了影响.因此,在音乐课程教学中,应该强化识谱教学的核心内容,通过教学的创新及优化,提高学生识谱能力,提升音乐课堂教学效率.
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