【摘 要】
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本文依据建构主义的反思性学习的观点,从职业院校英语教育的实际情况出发,分析了培养学生反思性学习习惯的必要性,并结合教学实践提出了培养反思性学习习惯的几种策略。
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本文依据建构主义的反思性学习的观点,从职业院校英语教育的实际情况出发,分析了培养学生反思性学习习惯的必要性,并结合教学实践提出了培养反思性学习习惯的几种策略。
Based on the constructivist perspective of reflective learning and the actual conditions of English education in vocational colleges, this paper analyzes the necessity of cultivating students’ reflective learning habits, and puts forward several strategies for developing reflective learning habits in light of teaching practice.
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