【摘 要】
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新时代背景之下,"立德树人"成为具有高度引领性的教学目标,应当在高中数学课堂教学中发挥其突破性的作用.高中数学教学中,数学核心素养的培养旨在进一步深化课程建设与推进改
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新时代背景之下,"立德树人"成为具有高度引领性的教学目标,应当在高中数学课堂教学中发挥其突破性的作用.高中数学教学中,数学核心素养的培养旨在进一步深化课程建设与推进改革进程,并对立德树人的教学要求加以落实.立德树人与数学学科有着密切的关系:一个具有文化意蕴的数学知识建构过程,可以有效地实现立德树人的教学目标;在高中数学课堂教学中实现立德树人,很多时候并不是一个孤立的过程.用立德树人的思想引领高中数学的有效教学,需要做到:一是借助于数学史.借助于数学史对教学内容进行改革,可以实现立德树人
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