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翻转课堂是目前一种全新的教学模式,在国内迅速流行,相比于传统的机能学教学,可以充分激发学生的兴趣,调动学生主动学习的积极性,开发学生的自主创新能力。从而弥补传统机能学教学中的不足。
翻转课堂在机能学实验教学中运用的反思
【摘 要】
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翻转课堂是目前一种全新的教学模式,在国内迅速流行,相比于传统的机能学教学,可以充分激发学生的兴趣,调动学生主动学习的积极性,开发学生的自主创新能力。从而弥补传统机能
【机 构】
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川北医学院基础医学院生理教研室
【出 处】
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四川生理科学杂志
【发表日期】
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2016年4期
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