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针对课程实践性强及与前沿技术联系紧密的特点,对新能源应用技术专业的光伏发电应用技术课程教学进行探索与改革.为进一步提高教学质量,本文提出课程建设应以就业为导向,结合地方经济发展;采用信息化教学手段、丰富教学资源,实现课内课外教学资源有效整合.教学模式改革将工程项目实施贯穿实践教学环节,引入创新驱动式教学,增强学生学习的主体性和主动性.