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【摘 要】
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数学知识框架是一个循序渐进的过程,可以增强小学生发现问题、探索问题的能力,为学生全面发展奠定重要的基础。在基础教育改革浪潮中,小学数学教学改革显得尤为重要。传统教
【机 构】
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江苏建湖县恒济中心小学,
【出 处】
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科普童话
【发表日期】
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2016年30期
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