基于“问题”导向的教学资源建设模式探索

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  摘 要:本文从“问题”导向的方法论视角对教学资源的建设给予了探讨。作者尝试给出了教学资源建设问题的一般性增长模式,并提出了教学资源建设的三维模型和解决复杂教学资源建设问题的一般性框架。 全文查看链接   我们有理由相信,随着时代的发展,在教学资源建设问题的进一步推动下,教学资源建设还会发展出更多阶段、更多类型。受波普尔的问题理论启示,类比波普尔的科学知识增长模式,作者尝试给出教学资源建设进化发展的一般增长模式:RP1→ TT1→ EE1→RP2 →RP2→ TT2→EE2→RP3……RPn →TTn→ EEn……(1)。 全文查看链接
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