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教学评价是教学过程中的重要环节之一,科学合理的评价方式能有效提升课程教学质量。基于此,笔者分析了计算机网络课程的项目化教学方式和CIPP评价模式的内涵,并根据路由器配置项目详细阐述了CIPP评价模式各因子的设计方法。采用CIPP评价模式能体现对项目化教学过程评价的全程性、过程性和反馈性,保证课程教学效果。