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低年级学生如何有效地把阅读和写话结合起来,可以通过以下几种方式:课内阅读立足课堂,激发学生写话兴趣——仿写、课文续编和专题训练;课外阅读形式多样,以读促写——经典诵读、亲子阅读、阅读银行和课前演讲;记录日记,阅读与写话的最佳呈现方式——微日记。
低年级学生阅读与写话的有效结合
【摘 要】
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低年级学生如何有效地把阅读和写话结合起来,可以通过以下几种方式:课内阅读立足课堂,激发学生写话兴趣——仿写、课文续编和专题训练;课外阅读形式多样,以读促写——经典诵
【机 构】
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石家庄市新华区西苑小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2017年02期
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