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朗读是小学语文阅读教学中一个重要的组成部分,形式不一而足、纷繁多样,但各种形式的朗读都有各自的功能与适用范围。朗读时语文教学中的基本环节,是传统语文教法的精髓之一。它对学生理解课文内容、增强语感、陶冶情操都起着不可替代的作用。培养学生的朗读能力,是现阶段小学语文教学的一项重要任务,重视学生朗读的训练,并对学生进行有效的指导,让语文核心素养之“读”落到实处。