论文部分内容阅读
语文阅读教学对于培养学生的想象力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想象力进行一些探讨.笔者尝试从下面三个方面来培养学生的想象力.rn一、激活文字,创设形象
让想象力为阅读插上翅膀
【摘 要】
：
语文阅读教学对于培养学生的想象力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想象力进行一些探讨.笔者尝试从下面三个方面来培养学生
【机 构】
：
河南省巩义市河洛镇初级中学
【出 处】
：
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
新时代的教育提倡"以人为本",强调对学生的道德教育."十年树木,百年树人","先育人后教书',这.些提法都是在强调德育的重要性.道德教育在学校,体现为"德育".所谓德育,即培养
期刊
初中化学教学中,尤其要注意学生思维能力的培养,只有活跃的思维,才能激起智慧的火花,才能有良好的认知能力和创造力.培养学生的思维能力有多种途径,但我们应该认识到的是,培
近年来,随着高校的发展,学生数量的增加,网球运动作为一项新兴的体育课程出现在高校中,受到广大学生的好评.校园中参加网球运动的人数日趋增多,这就带来了一种校园网球文化,
新课程强调改变学生的学习方式,提倡自主、合作、探究,批改作业更应该注重体现作业的激励和发展功能.作业批改是了解学生的学习历程,评价学生的学习效果,激励学生学习的重要
随着基础教育新课程改革的不断深入,与普通高中新课程方案相适应的高考改革方案也应运而生.其中,创新教育是课程改革的重要内容,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是
实践教学是应用型人才培养的关键环节,对于通信专业,实践教学更是人才培养的重中之重。将校内实践教学与企业需求相结合,改革现有的高校实践教学从书本到书本的模式,培养具有
中提出: “语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础.”这明确告诉我们:丰富学生语言的积累,培养学生良好的语感,发展学生出色的
信息技术课程与其他学科相比较,有着鲜明的特点,即:有较强的实践性、综合性、应用性和极富创造性,这就要求教师要学会运用全新教学理念,充分尊重学生的课堂主体性地位,为学生