【摘 要】
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当下,音乐通识教育作为高校的基础性学科之一,它既是高校课程中的音乐教学课程,也是高校美育课程的重要组成部分,在提升学生音乐能力、综合素质等方面都发挥着不容小觑的作用
【基金项目】
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2016年国家艺术基金重大项目“舞剧《浮生》配器与音乐监制”(编号:1601308)。
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当下,音乐通识教育作为高校的基础性学科之一,它既是高校课程中的音乐教学课程,也是高校美育课程的重要组成部分,在提升学生音乐能力、综合素质等方面都发挥着不容小觑的作用。其在当下素质教育发展如火如荼的大环境中具备十分深刻的影响力。在素质教育引导改革政策的教学背景要求之下,部分高校音乐通识教育已经开始了自身的变革和发展,相关的教学理念、教学模式、教学方法等都有了很大改善。各大高校在积极探索素质教育应用,如音乐通识教育的过程当中,注重开发音乐通识教育的综合性专业性融合这一领域,使之做到由单一的专业教学向综合性音乐
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