高校管理体制变革之‘学生参与型”机制建设的探析

来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengwei2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“学生参与型”的高校管理机制的建设是当今社会发展、高校建设发展的必然趋势.它的出现适应了现代高校教育的市场经济的实际情况.对促进校园安全稳定工作有着积极的意义。“学生参与型”的高校管理机制既有利于高校促进民主化管理的进程,体现以人为本,服务学生的思想,又利于学生的自治能力的发展.培养学生爱校情怀。改变了以往的旧的学生…一学校两者之间“管”与“被管”的上、下级关系.建立新的学生…一学校关系.双方共同和谐发展,取得双赢。
其他文献
风险投资的退出机制是风险投资运作过程的最后也是至关重要的环节。风险投资的退出机制是否完善有效.退出方式的选择是否适当,是决定风险投资能否获得成功的关键所在。本文就我
科技是第一生产力,它不但推动了经济的发展,也带动了社会的进步。同时也在一定程度上促进了人民文化水品的提高,使得当今人们对产品的质量要求也越来越高。企业为了满足顾客的需
笔者选择大学英语专业68名学生作为研究对象,采用外语阅读焦虑量表(saito,1999)对其英语阅读成绩与英语阅读焦虑情况两者之间的联系展开研究。结果显示,本次研究对象中英语阅读焦
梳理和分析美国天才教育的历史发展可以发现,美国为才智开发提供着各种各样的支持,这些支持可以分为两类:一类是经济基础(一个灵活的,重视竞争的创业系统);另一类是精神方面(容纳多样性和冒险精神,鼓励通过努力工作得以晋升)。①得力于这些支持,美国天才教育取得了长足的进展,但是也同样存在很多问题,这些问题正在制约着美国天才教育的发展。  一、没有形成持续支持天才教育发展的  文化氛围  每个国家都在寻求开
阅读是一种复杂的个体心智活动,是通过接触文本、感受体悟,从而读出自己的感悟和理解。只有充分挖掘阅读主体的潜能,让学生联系自己的生活感悟,读出自己的个性化思考,才能培养出适应未来社会发展的人。那么,如何进行有效的个性化阅读呢?  一要保证时空,创设阅读氛围。阅读是学生、文本两者之间的对话过程,教师应该是阅读实践中文本和学生之间的“媒人”。特级教师于永正教学《月光曲》共用了两个课时,除了让学生概括课文
增强思想政治工作的针对性和时效性是新时期思想政治工作的新要求,是思想政治工作面临的一个现实课题,它直接关系到思想政治教育能否发挥应有的作用。本文从新形势下基层干部思
金融危机爆发后,全球经济进入自我修复的后金融危机时代。然而,经济复苏举步维艰,跨国并购市场恢复缓慢。在目前这样一个美国经济持续低迷、欧债危机持续作用,全球的并购市场尚未
课堂教学绩效是指教育者在课堂中,投入教育资源与教育时间以后,学生学习的效果、效率的完成情况。在当前课堂教学中,不少地区的课堂教学绩效较低,学生学习效果较差,这就需要教师检视当下教学的现状,寻找存在的问题,探究问题的成因,形成应对的策略。笔者结合自己的课堂实践,具体阐述如何通过发挥教师的主导作用和优化集体备课的方式,提升课堂教学效率。  一、发挥教师的主导作用  首先,教师应具有展现课堂教学个性特长