“电路”课程思政教学探索与实践

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课程思政建设是当前高校思想政治工作的新理念和新模式,本文以电路课程为例,根据课程特点,提炼电路课程中的德育元素,通过改革教学内容、改进教学方法与手段、提升教师育德能力,将德育元素融入到专业教学的全过程,探索专业基础课程与思政教育的融入路径和实施方案,在专业教学过程中协同培养大学生的世界观、人生观和价值观,实现知识传授与品德素养的有机统一,最终实现培养高素质人才的目的。
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