面对目前农民科技教育培训工作所遇到的新形势、新需求和新任务，农广校体系面临着大好的发展机遇，同时也充满各种新的挑战和困难，这需要我们每一个农广人不懈的努力和奋斗，更需要基层农广校校长在工作中体现出忠于职守、爱岗敬业，钻研业务、开拓创新，提升能力、不断超越的精神状态和工作作风。针对农广校的现有职能和工作实际，要找准当地政府和行政主管部门的工作重点，积极切入政府中心工作，通过不断争取获得任务和工作。在当地农民教育培训这个领域做出成绩、做出特色、多出精品、打造品牌，只有干好了，才会得到政府和主管部门信任和授予重托。面对规模大、层次高的新型职业农民培养战略任务，面对条件差、师资缺的农民教育培训体系，提升基层农广校校长能力水平迫在眉睫。
　　一要培养学习能力。农民教育培训是一项长期、复杂的系统工程，要深刻认识和把握农民教育培训工作的规律，结合外部环境和自身实际情况找准切入点，充分发挥农广校在农民教育培训工作中的独特优势和重要作用，夯实基础、苦练内功、强化管理，以良好的作风办农民满意的教育培训；要不断提升农广精神、丰富农广文化，催生农广事业发展原动力。这就需要把学习当作一种本能，树立终身学习观念，培养理论联系实际的良好学风，善于从书本中汲取知识，走入社会的“大熔炉”里锻炼本领，砥砺前行，汲取群众的智慧，做到学以致用。
　　二要培养创新能力。基层农广校校长敢不敢创新、想不想创新、能不能创新，不仅关系到自身能否适应社会发展的新需要，而且直接影响到学校工作效率和职能发挥。工作上畏首畏尾，不敢想、不敢干，“硬骨头”自然就啃不动；做事上松松垮垮、半途而废，即便是有了好政策，也虎头蛇尾落不到实处。基层农广校校长必须要有一种敢为天下先的勇气，不甘于平庸，不畏惧困难，大胆探索，与时俱进，敢于破除思想桎梏，打破思维定势，主动运用新理念，研究新情况，解决新问题。基层农广校校长必须要有一抓到底的毅力，拒绝敷衍塞责的消极执行、墨守成规的教条执行、态度不端的走样执行、强调理由的拒绝执行，要在结合上级精神与本地本部门实际的基础上，走出一条创新的路子。
　　三要加强实践调研能力。做任何工作，都要把深入第一线调研、掌握第一手资料放在首位。农民教育培训工作具有鲜明的地方特色，只有深入开展调查研究，做到心中有数、有的放矢，才能把农民教育培训工作做实做细，让农民兄弟亲身感受到党和国家的惠农强农政策。
　　四要加强拓宽交流。举办全国地市县级农广校校长培训班是中央农广校适应新形势下农业广播电视教育改革和发展的客观要求，进一步加强体系校长能力建设的重要举措，是事业进步的迫切需要，也是基层农广校校长的共同愿望。通过培训进一步统一思想、理清思路，开拓视野、提升能力、坚定信心、激发干劲，为事业发展和个人提高加油充电。
　　五要树立履职尽责意识。工作干完了，不等于干得好。如果只把工作当作按部就班的任务，那么工作永远都干不好，原因就是思想上没有绷紧“履职尽责”这根弦。在工作上，要恪守原则，秉公办事；在生活中，要端正作风，远离歪风邪气，自觉做社会主义道德的示范者、公平正义的维护者、反腐倡廉的践行者。要时刻保持政治觉悟清醒，做到警钟长鸣，从思想上牢固筑起拒腐防变的第一道防线。
　　辽宁省农业广播电视学校凤城市分校 李玉鹏