【摘 要】
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课外阅读是培养学生人文素养的重要方式,本文以本校学生为样本,调查当前高职大学生课外阅读现状,分析问题及原因,结合阅读活动实践提出对策,为提高大学生课外阅读兴趣,增长阅
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课外阅读是培养学生人文素养的重要方式,本文以本校学生为样本,调查当前高职大学生课外阅读现状,分析问题及原因,结合阅读活动实践提出对策,为提高大学生课外阅读兴趣,增长阅读能力和水平,培养全方面发展人才及提升学生文化素养提供有益参考.
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