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目的研究应用强化论进行中专护理实训教学的作用。方法在护理实训教学中,实验组应用强化论原理,对照组采用传统教学方法。结果实验组操作成绩高于对照组（P〈0.01）;90.74%的实验组护生认为强化论在护理实训教学中的应用能激发学习的欲望;88.89%的护生认为有助于自我强化;92.59%的护生认为有助于加深操作时的情绪体验;85.19%的护生认为能促进师生之间的情感交流。结论在中专护理实训教学中应用强化论对提高护生的操作能力有促进作用,值得在以后的教学中推广。