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当前教育形势下,培养学生创新精神、实践能力、正确的价值观,提升孩子社会责任感已成为教育教学的迫切需求.教师作为教育教学这块阵地上的精神引领,必须厘清主次,先“育”再“教”.本文就《第56号教室的奇迹》一书有感而发,进行一系列的思考.
教育,本身就是奇迹r——《第56号教室的奇迹》引发的思考
【摘 要】
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当前教育形势下,培养学生创新精神、实践能力、正确的价值观,提升孩子社会责任感已成为教育教学的迫切需求.教师作为教育教学这块阵地上的精神引领,必须厘清主次,先“育”再
【机 构】
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江苏南通市通州区育才中学
【出 处】
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教书育人（教师新概念）
【发表日期】
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2020年12期
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