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哲学对于培养学生的辩证思维有很大作用,但学生普遍感到哲学与他们业已掌握的知识和学科体系搭不上界,离他们很远,是一门艰深晦涩的＂玄＂学。前苏联心理学家维果斯基提出＂最近发展区＂概念,指出儿童试图解决超出他们当前知识水平的问题时,教师可给予＂教学支架＂进行支持和指导。
巧借各科知识 建构哲学新知
【摘 要】
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哲学对于培养学生的辩证思维有很大作用,但学生普遍感到哲学与他们业已掌握的知识和学科体系搭不上界,离他们很远,是一门艰深晦涩的＂玄＂学。前苏联心理学家维果斯基提出＂最近发
【机 构】
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广西南宁市第十九中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2012年21期
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