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“平方千米”是比较大的面积单位,在课堂中不容易直接认知,除了教材介绍的资料阅读法,我们还可以引入电子地图的实时测量功能来帮助学生形成相应的概念.rn1.引入话题,唤起经验:同学们,这是我们学校的位置,你们的家在哪个位置,离学校大约有多远?rn2.确定距离,地图验证:离我们学校 1 千米的位置是什么地方?根据学生的回答在地图上测量验证.