【摘 要】
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柳斌同志曾在南通讲过有关语文教学的事，他说：“语文字、词、句、篇、听、说、读、写，忽略了情感，这是寡情教学。”这就一语中的地讲出了现行语文教学中存在严重弊端──注重认知
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柳斌同志曾在南通讲过有关语文教学的事，他说：“语文字、词、句、篇、听、说、读、写，忽略了情感，这是寡情教学。”这就一语中的地讲出了现行语文教学中存在严重弊端──注重认知而忽略情感，注重表象而忽略内涵，注重功利实用而忽略人文要素。从1997年以来，天津、江西、?
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