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生活化历史教学是指在历史教学中，注重历史与现实生活的贯通，增加贴近学生生活和社会生活的内容，将历史赋予一定的生活意义和生命价值，使历史这一过去的生活与学生当前的生活及未来的生活连接起来，让历史走进生活，使学生感悟到历史就在我们的周围，从而感受历史的趣味和作用，对历史课产生浓厚的兴趣。如何实现历史课堂教学的和谐高效，从而促进学生全面和谐可持续地发展？笔者认为，通过生活化的历史教学，实现历史课堂教学的和谐共振，是最为重要最为有效的途径。本文结合《战后资本主义世界经济体系的形成》一课的教学谈谈笔者的一些做法和体会。