论文部分内容阅读
目前高职课程资源数量和质量参差不齐,在课程资源开发方面仍存在课程设置＂路径依赖＂现象、网络课程资源运行效果较差、教师课程资源开发意识淡薄和校长课程资源开发领导力有待提升等问题。在现代信息技术条件下,合理开发和利用高职课程资源,提高教师的课程资源开发意识和校长的课程资源开发领导力,将是高职课程资源开发的数量和质量得以保障的重要基础。