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矩形形状的生活用品比比皆是,而同学们学习矩形时往往忽略它与生活实际的联系,把它当做独立的数学知识来理解,没能充分地挖掘矩形与生活实际的内在联系,加强动手能力的培养,就应该从设计活动人手,把數学问题与动手操作有机地结合起来。在活动中提高动手能力,在探究中感悟数学真谛,在应用数学知识的过程中提高综合能力。
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