【摘 要】
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中职学生普遍存在对英语不感兴趣,基础差,不愿主动参与课堂活动的现象。教师长期习惯于传授知识,忽略了学生的主体性。表演教学法则能改善中职英语教学的尴尬境地。本文总结
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中职学生普遍存在对英语不感兴趣,基础差,不愿主动参与课堂活动的现象。教师长期习惯于传授知识,忽略了学生的主体性。表演教学法则能改善中职英语教学的尴尬境地。本文总结了表演教学法的形式及作用,希望能为中职英语教学尽一点绵薄之力。
Vocational students are generally not interested in English, based on poor, unwilling to take the initiative to participate in classroom activities. Teachers have long accustomed to imparting knowledge, ignoring the students’ subjectivity. The teaching method of performance can improve the embarrassment of secondary English teaching. This article summarizes the form and function of performance teaching method, hoping to make a little help for English teaching in secondary vocational schools.
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