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《中国文学与文化》网络课程群的建设尚属较为新鲜的尝试,目的在于给文化传承提供一个载体,并对学生高素质的培养发挥相应的作用。本文即对建设中的得与失进行探讨,希望能够总结经验,弥补不足,采取切实有效的措施解决问题,完善教学与管理、监督与评价并存的网络教学应用体系,实现本网络课程群的最大效益。