UNESCO举办人工智能研讨会促进人权和SDG4的实现

来源 :世界教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytw2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  据联合国教科文组织(UNESCO)官网2018年11月16日報道,UNESCO于2018年11月14日在巴黎总部举办了一场人工智能(Artificial Intelligence,AI)研讨会。此次会议汇集了来自学术界、民间社会、政府机构等多方代表,共同探讨知识鸿沟、开放性和包容性、道德标准和政策等问题,这些问题不仅有利于指导人工智能技术的发展与应用,而且可能将会深刻地塑造人类的可持续发展道路、信息和知识的获取方式、沟通表达方式、新闻业的实践等。
  在研讨会上,与会者表示,人工智能在促进开放的包容性知识社会发展方面具有巨大潜力,有利于加快教育与科学的发展进程,增进数字包容、文化多样性与开放性,加强民主与和平,助力可持续发展目标的实现。然而,人工智能也可能带来不平等现象,加剧数字鸿沟。由此,需要提出一系列解决方案,以最大限度地发挥人工智能的效益并尽量减少其风险。具体而言,可包含以下几项措施。
  一是加强各利益攸关方之间的联盟,促进对人工智能基础设施的投资,以提高数据质量,加强数据保护,促进互联网连接。二是增强人工智能技术应用过程中对法治的尊重,提升透明度,完善问责制,注意保护数据收集和使用过程中的隐私。三是有必要将人权和可持续发展目标纳入与人工智能相关的讨论,促进人工智能技术的应用始终遵守人权、民主原则和法治精神。四是要建立一系列有效的保障措施,以保护由个体隐私共同组成的公共信息空间。
  会上,有专家明确指出了合理使用人工智能和大数据技术助力可持续发展目标实现的重要性,并在此基础上发出了一项名为“将道德建设纳入大数据和人工智能的隐私框架”(Building Ethics into Privacy Frameworks for Big Data and AI)的联合国倡议(UN Initiative),旨在解决人工智能技术发展带来的诸多挑战。
  (浙江大学教育学院徐玲玲编译)
其他文献
【摘要】话题是命题人所给定的作文的范围、取材的范围。为了拓开作文的写作思路,可以从环境、形态种类、来历、与外物的关系、联想和质疑等六个方面入手,进行思考、立意。  【关键词】作文;思路拓展;环境;形态种类;来历;与外物的关系;联想;质疑    作文需要拓展开思路,话题不是作文题目,而是作文范围,是取材的范围、立意的范围、思维拓展的范围,围绕这个范围可以有许多不同的思维结果。可是,在实际教学中有些学
摘 要:ICT与校企合作作为提升和保障高等教育质量的重要工具和途径,已被许多国家和地区熟知并充分利用。第八届东非高等教育质量保障组织论坛以“ICT提高高等教育质量及其可获得性:提升东非高等教育质量保障体系有效性”为主题,围绕如何利用ICT与校企合作促进东非高等教育发展,加强质量保障的有效性,进行了交流与研讨。文章通过对该论坛学术研讨情况进行整理分析,以“一带一路”为背景,提出中国可与东非国家从签署
据澳大利亚教育与培训部官网2018年4月10日报道,澳大利亞将从2018年7月2日起发放一项新的托儿补助金,取代目前的托儿折扣和托儿津贴。  获得该项福利需要通过myGov系统使用申请家庭的在线账户完成在线托儿补助评估,以确保申请家庭从2018年7月2日起继续获得新的托儿补助。系统会要求申请家庭提供新信息并确认信息真实性,包括家庭综合收入、儿童保育服务的类型等。如果申请家庭在2018年7月2日之前
摘 要:高等教育国际化作为提升高等教育全球竞争力的一种方式得到普遍认同。在打造区域教育枢纽的战略背景下,香港政府制定了多项高等教育国际化政策,内容涉及学生国际化、教师国际化、课程国际化、研究国际化、跨境高等教育等方面,对促进香港高等教育的发展、提高香港的区域竞争力具有重要意义。  关键词:香港;高等教育国际化政策;国际化内容  随着知识经济的深入发展,教育服务贸易在全球迅速发展,高等教育逐渐“商品
【摘要】语文教学要重视发展学生的思维能力,尤其是创造性思维能力,发散思维即是一种创造性思维。诗歌因为具有短小精悍、含蓄多元等特点,为培养学生的发散思维品质提供了有利条件。教师在诗歌教学中应抓住这一有利契机,引导和鼓励学生发散思维,大胆质疑,真正使学生的思维在诗海中徜徉,从而达到培养学生创造性思维能力的目的。  【关键词】诗歌鉴赏;培养;发散思维    语文教学要重视发展学生的思维能力,尤其是创造性
据日本全国知事会官网2019年6月7日消息,鉴于日本设立了名为“特定技能”的新的在留资格,扩大了对外国劳动人员的接收,日本全国知事会于2019年6月6日召开了新外国人才接收小组会议,会议总结了针对外国人才接收与共生的建言。全国知事会于次日向日本文部科学省等相关省厅提交了该建言。  其中,与教育相关的内容主要有以下几个方面。第一,构建公共机制,为外国居民提供更多的日语学习机会,同时完善有关设立和经营
据德国巴符州统计局消息,该州高校在2017/18学年共有35.9749万名正式注册学生,比上一学年减少0.03%。这是该州自2007/08学年以来首次呈现大学生人数负增长的年份。与上年相比,外国学生比例未发生变化,仍为13.9%。  具体到新生数量则有明显回落趋势,17/18学年共有6.2362万名注册新生,比上一学年减少3.2%,尤其在综合性大学,新生数量减少了7.1%,外国新生数量下降1.7%
摘 要:在博洛尼亚进程的推动下,北欧国家高等教育质量评估开启了由教师转向学生的新型评估路径,其独特的学生参与模式对教育质量的提高产生了良好成效。文章基于北欧学生参与模式的经验以及博洛尼亚十五年取得的学生参与成效,总结高等教育质量评估新路径的成功之处,并得出以下启示:我国学生参与评估的改革应树立“以学生为中心”的评估理念、强化学生参与的制度保障、完善学生全面参与评估机制、构建利益相关者间的均衡博弈平
【摘要】一些中学生不会写作文,拿起笔来,无从下手,不知道该写什么。或者写几句,也是内容空泛笼统,不知所云。学生作文要想有话说,就要留心观察身边的人和事,用眼睛去观察,切忌胡编乱造,闭门造车。那么为提高学生的观察能力教师可做到两点:激发学生观察的兴趣,指导学生观察的方法。  【关键词】学生 作文 观察 能力 培养    美国教育学家杜威提倡“教育就是生活”,意思就是教育不能脱离生活内容,不能脱离解决
【摘要】新概念作文提倡:“真实、真切、真诚、真挚地去关注、感受和体验生活。”表面说的是“生活”与“作文”是统一关系,实质上是在阐释“作文”与“做人”的统一关系。作文是学生人格的物化形态,有什么样的人品就会有什么样的文品,有什么样的精神境界就会有什么样的作文意境。作文实则反映做人之本,其中过程,是塑造学生健康个性品质的流动程序。因此,学生在作文过程中要体现人性,做到人文合一。  【关键词】作文教学;