【摘 要】
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在教育改革下,培养全面发展的高素质人才成为教师教学的思考点。高中音乐作为分数占比较小的科目,虽然在高考中不占优势,但是开展音乐教学有利于塑造学生的道德修养,让学生善
【机 构】
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黑龙江省黑河市农垦北安管理局第二高级中学
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在教育改革下,培养全面发展的高素质人才成为教师教学的思考点。高中音乐作为分数占比较小的科目,虽然在高考中不占优势,但是开展音乐教学有利于塑造学生的道德修养,让学生善于发现美,欣赏美,在音乐鉴赏教学中注重审美教育的渗透成为教师教学的一项任务。笔者依据实际教学经验,探讨当前高中音乐鉴赏教学中开展审美教育的不足之处,并且联系教学实际,构建高中音乐鉴赏教学中审美教育的有效策略,以供参考。
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