【摘 要】
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为了解决装封箱机条烟冗余轨道的＂堵塞＂问题,通过＂人、机、料、法、环、测量＂等要素对问题进行分析,找出条烟＂堵塞＂的主要原因;并在TRIZ理论中建立模型,找出解决问题的空间分离和时
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为了解决装封箱机条烟冗余轨道的＂堵塞＂问题,通过＂人、机、料、法、环、测量＂等要素对问题进行分析,找出条烟＂堵塞＂的主要原因;并在TRIZ理论中建立模型,找出解决问题的空间分离和时间分离原理,结合解决原理对现有的控制系统进行改进。结果表明：改进后的变更器能够避免＂堵塞＂问题的发生,当3台包装机进入同1台装封箱机时,一个月可减少因＂堵塞＂影响条烟包装外观的香烟达6箱。此次改进通过少量电子元件的投入,为企业带来较大的经济效益。
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【摘 要】随着互联网发展，现今已然进入了知识环境下的新兴媒体时代，网络用语的流行和发展正在逐渐渗透人们的生活，其幽默个性、时尚新潮的特点对传统文字文化造成了很大的冲击与影响，这一点在高中文科教学显现地尤为突出。不可忽视的是，网络用语在课堂上的渗透对于教师来说有弊有利，不可一言否决，对于广大教师来说其实也是一个改革创新的好机会。笔者在联系理论与教学实践的基础上对此情况作出分析，并提出了相应策略。
摘 要：随着我国科学技术的不断提高，信息化时代已经成为人们日常生活中的一部分，计算机作为信息化时代中的一个重要组成部分，在时代发展的过程中能够提升人们对信息的掌握速度，因此中职院校作为计算机专业人才培养的一个摇篮，在进行人才培养的过程中需要全面的提高学生的专业水平，但是据目前我国中职院校的教学现状可以知道在进行教学中还存在很多的问题，该文就针对这些问题进行分析提出有效的应对策略。 关键词：中职院
DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.25.185 摘 要：伴随着社会经济的迅速发展，我国的铁路设施和技术的发展速度也在不断提升，对铁路职工的技术水平和综合素质提出了更高的要求。加强铁路职工教育可以促进铁路企业和单位的改革和进一步发展，帮助企业培养熟练掌握运输装备先进技术的人才，提高铁路运输行业的服务质量，具备十分重要的现实意义。本文仔细分析了铁路职工的教育培训方
【摘 要】有效教学是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学效果的教学活动。有效教学理念的核心就是教学中的效益问题。一节课的教学有没有效益，就是看学生有无进步或是否发展。 【关键词】小学；数学；有效性；教学；探究 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）08-0240-02 有效教学是广大教师在课堂教学中积极追求的目标，所谓“有效教学”就
摘 要：本文以光大国际推行的ESHS体系为例，系统阐述了该体系在城市污水处理企业中的应用，从制度建立、运行改进等方面入手，阐述该体系在有效指导企业安全生产运行方面的重要作用，并对该体系在环保方面的高效运行前景进行了展望。 关键词：ESHS体系 SOP文件 城市污水处理厂管理 中图分类号：TV664 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）11（a）-0128-02 1 光大国
【摘 要】中华民族是一个具有悠久历史文化的民族，在世界上留下了众多的优秀传统文化，古诗词文化便是中华文化的一个缩影，是世界文化的一个重要组成部分。但是长期以来，初中的古诗词教学却是初中教学中的一个难点。本文主要介绍了初中古诗词的教学方法，希望能够为初中语文教师进行古诗词教学提供相关的建议。 【关键词】初中语文；古诗词教学；有效策略 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2
【摘 要】人际关系是得以生存、人类社会得以存在和发展的基础和保证。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。在教育工作中，教师真诚地尊重、关心、接纳孩子，使师生之间、生生之间形成团结友爱和谐融洽的校园人际关系，对促进青少年健康成长生动发展，具有非常重要的意义。 【关键词】青少年；人际关系；心理健康教育 【中图分类号】G
摘 要：复杂产品研究试验文件的归档完整性问题，一直困扰着技术文件管理部门。该文通过分析复杂产品的研制特点，从构建并细化复杂产品研试文件分类方法、梳理复杂产品结构及所涉及的专业体系以及将研究试验文件归档管理纳入产品全寿命周期等三个方面的研究入手，试图从产品、技术、管理三个维度，找到提高复杂产品研试文件归档完整率的解决方案。 关键词：复杂产品 研究试验文件 归档 中图分类号：G272 文献标识码：
【摘 要】语文阅读教学是培养学生对汉语言识别和理解能力的重要教学工作，而朗读训练在语文阅读教学中也是占着很大比例的，朗读训练不仅可以通过朗读培养学生的语言表达能力，也可以通过朗读建立学生的自信心。随着教育工作者对朗读训练重视度的提升，近年來在语文课堂教学改革中也增加了朗读训练方面的内容。本文就是针对小学语文阅读教学中的朗读训练做出的分析，并且提出一些提高朗读训练教学效果的具体策略，以供参考。 【