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保障学生学习权益是依法治教的应有之义，也是教育管理的首要价值取向，更是世界教育改革发展的必然趋势。针对目前中小学生学习权益问题，分析其产生的原因，从国家、学校、教师三个层面，探究中小学生学习权益的保障机制，以促进中小学生学习权益的真正实现。
中小学生学习权益保障问题探析
【摘 要】
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保障学生学习权益是依法治教的应有之义，也是教育管理的首要价值取向，更是世界教育改革发展的必然趋势。针对目前中小学生学习权益问题，分析其产生的原因，从国家、学校、教师三个
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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淄博师专学报
【发表日期】
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2009年2期
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