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【摘要】：小学是学习英语的初级阶段，也是每个孩子培养和提高英语水平的重要时期。众所周知，处于小学阶段的孩童的可塑性和记忆力都是他们一生中最美好的时候。如果能够用丰富的课外读物去激发他们对英语的好奇和兴趣，那么，势必为他们未来的英语生涯打下扎实的根基。但是，从目前的现况来看，我国小学生在英语方面的课外阅读不容乐观，本文通过分析课外阅读对当前小学生的影响，佐证出加强英语课外阅读的必要性，以及这对小学生英语水平提高的重要作用。
【关键词】：小学英语；课外阅读；重要性；必要性
和传播其它领域的知识一样，与其鞭策着学生去学习英语，不如激发学生对英语的好奇心和求知欲。在汉语教学中，我们用无数引人入胜的华丽篇章去吸引那些莘莘学子。同样的道理，在浩瀚如海的英文读物中，也有许多和唐诗宋词一样伟大的文化瑰宝。丰富的课外阅读不仅能够让小学生的英语素养在不知不觉间得到充实与提高，更为学生们打开了一扇了解英美风土人情的人文之窗。
一、课外阅读可以让英文教学变得活泼有趣
和朗朗上口的唐诗一样，很多教科书之外的英文作品充满了韵味，那种学会后流畅读说的成就感是令人着迷的，比如由中国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼演唱的奥运会开幕式主题曲——《我和你》，以舒缓温情的乐章，向在场的所有人展示出生命的和谐和美妙。在《我和你》这首歌曲中，中文歌词和英文歌词是交替着演唱的，可以让听众方便的了解英语单词的含义和每段英文的语法知识。
二、英语课外阅读可以与课堂教学形成良好的互动
比如牛津小学英语5B Unit 2，讲到toothache时，通过一个配图配音的神话故事，让学生阅读英国的牙仙子的故事。在教科书中，由于篇幅所限，对牙仙子的介绍非常简要。在课堂上，有不少孩子对牙仙子的来源充满了好奇，所以，可以向他们推荐拥有英文对白、中文字幕的影片《我爱牙仙女》，让孩子们在潜移默化中，提高英语的听读水平。
三、课外英语阅读可以增强学生的自信心
通过对英文读物的订阅和学习，孩子们可以在课外时间摘抄到许多漂亮的语句，这可以让他们将来更方便的用英语作文。丰富的课外英语阅读更能够让孩子们早日接触到他们亲睐的人文社科知识，多姿多彩的英文对白会让他们的英语交际变得既简单又自然。比如由英国作家J·K·罗琳撰写的魔幻小说《哈利·波特》，深入浅出的展示出了书中主人公——一名底层英国男孩的成长经历。
小学是学习英语的初级阶段，也是每个孩子培养和提高英语水平的重要时期。因此，可以说，处于小学阶段的孩童的可塑性和记忆力都是他们一生中最美好的时候。如果能够用丰富的课外读物去激发他们对英语的好奇和兴趣，那么，势必为他们未来的英语生涯打下扎实的根基。
参考文献：
[1]田素斋，王英. 课内外衔接式的英语阅读教学探索[J].教育研究，2010，8（8）：164-168.
[2]唐起岚，于晓秋. 浅谈小学英语课外阅读面临的问题与优化对策[J].长江杂志.2011，（7）：198-201.
[3]王红君，崔艳丽. 小学英语课外阅读的选材与方法J].教育前沿，2012，（11）：202-204.
[4]王英君，顾丽娟.浅析英语课外阅读和课堂教学的互动与共享[J].中小学教育，2012，（11）：202—204.
作者簡介：秦富华，女，1989年生，河南省固始县国机励志小学教师。
【关键词】：小学英语；课外阅读；重要性；必要性
和传播其它领域的知识一样，与其鞭策着学生去学习英语，不如激发学生对英语的好奇心和求知欲。在汉语教学中，我们用无数引人入胜的华丽篇章去吸引那些莘莘学子。同样的道理，在浩瀚如海的英文读物中，也有许多和唐诗宋词一样伟大的文化瑰宝。丰富的课外阅读不仅能够让小学生的英语素养在不知不觉间得到充实与提高，更为学生们打开了一扇了解英美风土人情的人文之窗。
一、课外阅读可以让英文教学变得活泼有趣
和朗朗上口的唐诗一样，很多教科书之外的英文作品充满了韵味，那种学会后流畅读说的成就感是令人着迷的，比如由中国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼演唱的奥运会开幕式主题曲——《我和你》，以舒缓温情的乐章，向在场的所有人展示出生命的和谐和美妙。在《我和你》这首歌曲中，中文歌词和英文歌词是交替着演唱的，可以让听众方便的了解英语单词的含义和每段英文的语法知识。
二、英语课外阅读可以与课堂教学形成良好的互动
比如牛津小学英语5B Unit 2，讲到toothache时，通过一个配图配音的神话故事，让学生阅读英国的牙仙子的故事。在教科书中，由于篇幅所限，对牙仙子的介绍非常简要。在课堂上，有不少孩子对牙仙子的来源充满了好奇，所以，可以向他们推荐拥有英文对白、中文字幕的影片《我爱牙仙女》，让孩子们在潜移默化中，提高英语的听读水平。
三、课外英语阅读可以增强学生的自信心
通过对英文读物的订阅和学习，孩子们可以在课外时间摘抄到许多漂亮的语句，这可以让他们将来更方便的用英语作文。丰富的课外英语阅读更能够让孩子们早日接触到他们亲睐的人文社科知识，多姿多彩的英文对白会让他们的英语交际变得既简单又自然。比如由英国作家J·K·罗琳撰写的魔幻小说《哈利·波特》，深入浅出的展示出了书中主人公——一名底层英国男孩的成长经历。
小学是学习英语的初级阶段，也是每个孩子培养和提高英语水平的重要时期。因此，可以说，处于小学阶段的孩童的可塑性和记忆力都是他们一生中最美好的时候。如果能够用丰富的课外读物去激发他们对英语的好奇和兴趣，那么，势必为他们未来的英语生涯打下扎实的根基。
参考文献：
[1]田素斋，王英. 课内外衔接式的英语阅读教学探索[J].教育研究，2010，8（8）：164-168.
[2]唐起岚，于晓秋. 浅谈小学英语课外阅读面临的问题与优化对策[J].长江杂志.2011，（7）：198-201.
[3]王红君，崔艳丽. 小学英语课外阅读的选材与方法J].教育前沿，2012，（11）：202-204.
[4]王英君，顾丽娟.浅析英语课外阅读和课堂教学的互动与共享[J].中小学教育，2012，（11）：202—204.
作者簡介：秦富华，女，1989年生，河南省固始县国机励志小学教师。