【摘 要】
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学习兴趣不是天生的,在于教师如何引导学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,使之能创造性地学习,达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。本文以一堂“动作补间动画——移
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学习兴趣不是天生的,在于教师如何引导学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,使之能创造性地学习,达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。本文以一堂“动作补间动画——移动的小球”的课堂教学环节来谈谈如何激发学生的学习“兴趣”。
Learning interest is not born, is that teachers guide students, and fully mobilize the enthusiasm and initiative of students learning so that they can learn creatively, to achieve the purpose of optimizing classroom teaching and improve teaching efficiency. This article talks about how to stimulate students “interest ” in a classroom teaching session of “motion tweening - moving ball”.
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摘 要： 思想政治课是指导学生哲学思想思维的重要学科，是高中文科的重要课程，是践行新课改的重要学科。然而，高中政治课程必须走创新之路，而创新必须具有良好的模式。本文介绍了思想政治课程存在的问题以及如何能够在创新中发展，并针对我国目前思想政治教学的现状，提出了以学生为主体的教学方针，建立高中学生思想政治教育合力机制，以确保思想政治教育的实效。 关键词： 高中；思想政治；课程；问题；创新模式；探索
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简要评述了快重离子辐照在纯金属中引起的电子能损效应的实验研究结果 ,特别是强电子能损在金属中引起的辐照缺陷的部分退火、新缺陷的产生 .离子潜径迹的形成和辐照相变等 .
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【主持人】除了那些在好奇心驱使下，为人类文明做出巨大贡献的科学家，我们普通人的好奇心，其实就在对自己未知生活的点滴态度。别小看这种态度，有没有，平凡人生真的会不一样呢。 做把职业“野生人” 李女士 57岁 退休教师 【诉说】教了30多年的书，2012年8月，我到了退休年龄，要办退休手续时，单位提出要返聘我，说我经验丰、身体棒，仍是当打之年。但我觉得，经验丰、身体棒不假，但我实在不想干了，