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新编高中英语教材更注重阅读能力的培养。怎样在教学中体现教材的这一重点，特别是怎样抓住阅读这一关键环节，尽快提高平时英语基础较差的理科学生水平，很值得研究。本文总结出四阶段教学法,实践证明是行之有效的。
怎样提高理科学生英语阅读能力
【摘 要】
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新编高中英语教材更注重阅读能力的培养。怎样在教学中体现教材的这一重点，特别是怎样抓住阅读这一关键环节，尽快提高平时英语基础较差的理科学生水平，很值得研究。本文总结出四
【机 构】
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广东英德中学510300
【出 处】
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广州师院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1998年7期
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