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当前,国内高校高水平的文科类虚拟仿真实验室少之又少,且利用率不高。文章以福建农林大学为例,从教学设备和场所、教师资源、课程内容、教学理念与管理制度、校内外及校企资源5个方面实现资源共享,以期实现文科类虚拟仿真实验室利用最大化,提高其师生受益的广度和深度。
基于资源共享理念的文科类虚拟仿真实验室平台设计与运用——以福建农林大学为例
【摘 要】
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当前,国内高校高水平的文科类虚拟仿真实验室少之又少,且利用率不高。文章以福建农林大学为例,从教学设备和场所、教师资源、课程内容、教学理念与管理制度、校内外及校企资
【机 构】
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福建农林大学
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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福建农林大学2016年本科教学改革研究项目一般项目;项目编号:111416212
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