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探讨医学院五年制医疗系最后学年临床实习学生思想状况、影响因素及对策。采用问卷调查方式，在临床实习完成后、毕业考试前进行。结果显示，医学生临床实习阶段思想状况不容忽视，带教教师需探索怎样多创造让医学生动手的机会，培养他们的沟通和表达能力，引导临床实习生取得患者的信任和尊重是每一位带教医师的职责。
五年制医学生临床实习思想状况的调查和分析
【摘 要】
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探讨医学院五年制医疗系最后学年临床实习学生思想状况、影响因素及对策。采用问卷调查方式，在临床实习完成后、毕业考试前进行。结果显示，医学生临床实习阶段思想状况不容忽视
【机 构】
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首都医科大学附属北京安贞医院儿科
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2011年5期
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