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(本课选自仁爱版《英语》七年级下册第6单元第3话题section B.)一、教材分析本话题是以问路、指路为主,贯穿交通规则、交通标志、交通设施等内容,让学生学会遵守交通规则,学会助人为乐。其教学内容是循序渐进,环环紧
“Which is the way to Haidian Theater?”——section B教学设计
【摘 要】
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(本课选自仁爱版《英语》七年级下册第6单元第3话题section B.)一、教材分析本话题是以问路、指路为主,贯穿交通规则、交通标志、交通设施等内容,让学生学会遵守交通规则,学
【机 构】
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鹤岗市英华中学
【出 处】
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黑龙江教育(中学教学案例与研究)
【发表日期】
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2007年3期
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