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在初中化学课堂教学中,做好对德育工作的研究是化学学科核心素养的内在要求,基于此,本文将从“培养学生创新意识”“培养学生科学精神”“增强学生社会责任感”三个角度进行分析,谈一谈化学学科素养视角下的课堂德育渗透策略探究。
化学学科素养视角下的课堂德育渗透策略研究
【摘 要】
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在初中化学课堂教学中,做好对德育工作的研究是化学学科核心素养的内在要求,基于此,本文将从“培养学生创新意识”“培养学生科学精神”“增强学生社会责任感”三个角度进行
【机 构】
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河津市实验中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年45期
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