【摘 要】
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本研究通过国内专业核心期刊和博硕论文中对大学生语用能力培养途径的研究,明确了大学英语中语用能力定义,分析了大学生语用能力培养途径的效用,并经过综合分析,推荐以叙事教
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本研究通过国内专业核心期刊和博硕论文中对大学生语用能力培养途径的研究,明确了大学英语中语用能力定义,分析了大学生语用能力培养途径的效用,并经过综合分析,推荐以叙事教学法作为国内大学生语用能力培养的主要途径。
In this study, we study the ways of cultivating college students’ pragmatic competence through the core journals in China and the dissertation, clarify the definition of pragmatic competence in college English, analyze the utility of ways to cultivate pragmatic competence of college students, and through a comprehensive analysis, Teaching Method as the Main Way of Cultivating College Students’ Pragmatic Competence.
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