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新课程下学生学业压力大,语文课堂流于传统,学生沉默以对,文章就自己教学中的一些体会,浅谈了课堂教学激励学习兴趣的一些心得。
激活课堂,营造积极快乐的学习氛围——浅谈高中语文新课程下的教学艺术
【摘 要】
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新课程下学生学业压力大,语文课堂流于传统,学生沉默以对,文章就自己教学中的一些体会,浅谈了课堂教学激励学习兴趣的一些心得。
【机 构】
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福建省厦门市新店中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2009年24期
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