论文部分内容阅读
根据相关调查显示，我国职业院校内学生英语水平普遍不高，究其主要原因是由于无法没有较强的学习兴趣与信心，从而导致英语水平不高。在新课程改革不断深入的条件下，英语课程的改革迫在眉睫，只有对课程不断改革，才能提高学生的英语学习能力，才能够使学生的英语水平满足社会的需求，才能够满足现代化工作的需要。本文从教学目标、内容、方法等各方面出发，浅要分析了英语教学的改革，以供大家参考。