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[案例]人教版五年级上册“可能性的大小”教学片断描述。1．学生做抛硬币实验，并记录正面向上的次数。2．统计，填写表格：
充实本位知识，把准教学走向
【摘 要】
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[案例]人教版五年级上册“可能性的大小”教学片断描述。1．学生做抛硬币实验，并记录正面向上的次数。2．统计，填写表格：
【机 构】
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浙江余姚市实验学校
【出 处】
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小学教学：数学版
【发表日期】
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2008年12期
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