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当今的社会是一个信息化的社会,各种信息以各种各样的方式扑面而来.因此,信息时代的到来对于学生们的信息获取能力和学习能力以及甄别信息的能力也有着更高的要求.但是反观现在的小学教育对于学生在信息素养方面的培养还有所缺乏.随着现代的科学技术已经广泛的应用与小学的课堂教学中,尤其是“微课程”这一名词已经成为众所周知的课堂形式了.因此,本文主要围绕在这样的一个大背景下,如何在“微课程”中培养学生的信息素养来进行论述.