从高职学生特点谈英语教学改革

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  [摘 要]从满足学生个体和谐发展需要入手来指导高职英语教学实践,对推进和深化高职教育改革,提高高职学生的综合素质和个人持续发展能力具有重要意义。
  [关键词]高职英语 人性 交流能力
其他文献
情感作为非智力因素,反映了情绪、需要、动机、兴趣等对成功的巨大影响,它对学生的学习成功起着举足轻重的作用。本文在阐述情感过滤学说原理的基础上,强调了在英语教学中注